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相对评(píng)价和(hé)绝(jué)对评价区别举例，相对评(píng)价(jià)和绝(jué)对评(píng)价区别举例(lì)现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在(zài)被评价对象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该(gāi)群体中的各个对(duì)象逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成(chéng)员(yuán)的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是在评价对象的集合之外确(què)定一个标准，评价时(shí)把评价(jià)对象与(yǔ)客观(guān)标准(zhǔn)进(jìn)行比较，确定评价对象(xiàng)达到目标基(jī)准绝对位(wèi)置(zhì)的评(píng)价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评(píng)价可以了(le)解学生之间的差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较客观，如果评价是准确(què)的，那么评价之后，每个被评(píng)价者都可以明(míng)确(què)自(zì)己与客观标(biāo)准的差距，有利于(yú)发扬优点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价(jià)法，可直接(jiē)鉴别各教(jiào)育目标完(wán)成情况(kuàng)，明确(què)今后(hòu)工作的重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区别：定亩带义不同，评价(jià)依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目(mù)标参照性评价，是用目(mù)标参照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩进行评定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价也称常模(mó)参(cān)照性(xìng)评价，是用(yòng)常模参(xo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的cān)照(zhào)性测验对(duì)学(xué)生(shēng)成绩(jì)进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据不(bù)同：绝(jué)对性评价依据教(jiào)学(xué)目(mù)标和教材编制试题(tí)来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断学生(shēng)是否(fǒu)达到了教学(xué)目标的要求。

　　而相对(duì)性(xìng)评价依据学生(shēng)个人的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中或(huò)常模(mó)中所处(chù)做唯的位置来评价(jià)和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评(píng)价，注重的是(shì)目标(biāo)达成与否，不考虑个xo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的体(tǐ)的相对位置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考(kǎo)试(shì)、驾照考试等(děng)。

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